Day18- 1교시 [RC] 명사절의 접속사 / SECTION 1 Unit 17 명사절의 접속사

* 학습범위

  

Day18- 1교시 [RC] 명사절의 접속사

SECTION 1 Unit 17 명사절의 접속사 [p.241 ~ p.252]

 

* 학습내용 :

 

 ☆접속사의 역할

  ·문장과 문장을 연결

  ·단어와 단어 혹은 구와 구를 연결하는 경우는 문장들을 연결하는 과정에서 중복어구가 생략된 것

  ·즉, 접속사는 문장과 문장을 연결하는 것이 맞음

 ☆접속사의 종류

  ·등위접속사 : 부속품 역할 X

  ·종속접속사 : 부속품 역할 O

  ·부속품이란? - 명사, 형용사, 부사 등 하나의 문장 성분

 ☆명사절을 이끄는 접속사 that

  ⓐthat절이 주어 역할을 할 때

   ·가주어/진주어 구문으로 바꿔 쓰는 것이 일반적

  ⓑthat절이 보어 역할을 할 때

   ·that이 이끄는 명사절이 보어 역할을 할 경우 접속사 that은 생략 가능

  ⓒthat절이 타동사의 목적어 역할을 할 때

   ·that이 이끄는 명사절이 목적어 역할을 할 경우 접속사 that은 생략 가능

  ⓓthat절이 전치사의 목적어 역할을 할 때

   ·'in that ~, given that ~, except that ~'만 가능

   ·나머지 전치사들은 이론적으로만 가능하고 실제로는 that절을 취하지 않음

   ·전치사 다음에 바로 '주어 + 동사 ~'의 절이 연결되는 것은 오류

 ☆명사절을 이끄는 접속사 whether/if

  ·'~인지 아닌지'. 뒤에 or가 쓰이는 경우가 많음

  ·전치사의 목적어로 쓰일 때 whether절은 모든 전치사 뒤에 오는 것이 가능

  (주의) 부사절의 접속사 whether/if

   ·whether는 '~이든지 말든지 간에 상관없이', if는 '~라면'의 뜻

   ·이 때 whether 이하에서 or not 은 생략 불가능. (명사절의 whether 이하에서는 가능)

 ☆명사절을 이끄는 의문사절

   ·6하원칙의 6개와 which를 묶어 의문사라 함.

   ·who, which, what은 의문대명사.

   ·when, where, why, how는 의문부사.

  

* 오늘 꼭 기억해야할 강의 내용

 [ask (sb)가 '묻다'의 뜻으로 사용된 경우 : 뒤에는 if/whether/의문사 ~ - 인지 아닌지 ~에게 묻다]

 [ask가 '요구하다'의 뜻으로 사용된 경우 : 뒤에는 that S+V : ~을 요구하다]

 ☆단어장

  ·meet with 사람 ~와 회의하다

  ·given (전) ~라고 하면, ~을 고려한다면

  ·dependent (명) 부양가족

 ☆명사절의 접속사 관련 출제 유형

  ⓐ명사절의 접속사 that을 고르는 유형

  ⓑ명사절의 접속사 whether를 고르는 유형

  ⓒ의문사절에서 적절한 의문사를 고르는 유형

* 수강중 나의 좌우명

 

 언어능력은 모든 일의 기본!!

 우선은 영어부터 확실히 하자!!